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annuairesolidaire.fr

Service · Numérique · actualisé il y a 3 mois

Premier pas informatique

Proposé par SASU Formations Professionnelles Foréziennes à Montbrison

Description

L'équipement informatique

Chapitre 1. les gestes techniques élémentaires

o Allumer et éteindre l’équipement

o Ouvrir et fermer une session

o Effectuer les réglages de base : résolution de l’écran, volume sonore, connexion à l’Internet (avec ou sans fil)

Chapitre 2. le clavier, la souris, le pavé ou l’écran tactile

o Déplacer le pointeur, placer le curseur, sélectionner, glisser et déposer

o Saisir, effacer, valider

Chapitre 3. les périphériques

o Comprendre la fonction de chacun : imprimante, scanner, clé USB et disque dur

o Connecter et déconnecter un périphérique

o Réaliser une impression (prévisualisation, quantité, partie de document)

o Scanner un document

Chapitre 4. le vocabulaire courant des TIC (technologies de l’information et de la communication)

o Comprendre les termes les plus fréquents

o Trouver la définition d’un terme inconnu

Présentation de Windows

Chapitre 1. le système d'exploitation

o Comprendre ce qu'est un système d'exploitation

o Utiliser Windows

Chapitre 2. l'utilisation du bureau

o Identifier les éléments de l’interface utilisée (icônes, menus…)

o Se déplacer dans une arborescence, retrouver, déplacer et enregistrer un fichier dans le répertoire choisi

o Créer, copier/coller des dossiers

o Organiser son espace de stockage et ses dossiers

o Personnaliser le bureau

Chapitre 3. l'utilisation de la barre des tâches

o Comprendre ce qu'est une application

o Travailler avec plusieurs applications et impression

o Lancer, quitter, télécharger, installer, désinstaller une application

o Utiliser des accessoires (bloc-notes, calculatrice, paint…)

Chapitre 4. l'utilisation des fenêtres

o Afficher, déplacer et fermer les fenêtres

o Modifier la taille et l'organisation

Internet - Découverte et pratique

Chapitre 1. Se repérer et naviguer sur Internet

o Utiliser les fonctions de base d’un navigateur (bouton, ascenseur, onglets, historique, marque-page)

o Se repérer dans une page Web (contenu, champs de saisie, liste déroulante)

o Rechercher des informations de façon optimale

o Identifier les publicités et fenêtres intempestives ou pop-ups

o Repérer les liens hypertextes et la crédibilité de l’information du document (auteur, date, source)

o Enregistrer l’information (marque-page, enregistrement de la page, téléchargement d’un document)

Chapitre 2. Utiliser des services en ligne

o Connaître les services publics en ligne, savoir utiliser les principales procédures dématérialisées (demande de document, déclaration impôts…)

o Utiliser des services en continu (ou « streaming » et de diffusion par téléchargement dans le respect de la législation)

o Connaître les services pratiques les plus courants (réservation billets transports, loisirs …)

Chapitre 3. S’informer et apprendre

o Connaître quelques sites d’information de référence en particulier sur la formation tout au long de la vie sur l’Internet

o Poser une question ou rechercher une information sur un forum ou une liste de discussion

o S’abonner et se désabonner à un flux d’information ou une liste de diffusion

Chapitre 4. Utiliser une messagerie électronique

o Accéder à un courrier électronique

o Identifier les caractéristiques d’un courriel (ou « e-mail ») : expéditeur, destinataire

o Repérer les messages douteux : pourriel ou spam, canular informatique ou « hoax »

o Envoyer un courriel à plusieurs destinataires avec une pièce jointe

o Répondre à un courriel, le transférer

o Gérer un carnet d’adresse

o Ouvrir et enregistrer une pièce jointe

o Compresser et décompresser un fichier

o Supprimer et classer ses courriels

Chapitre 5. Connaître les droits et les règles d’usage sur l’Internet

o Maîtriser son identité numérique

o Protéger ses données numériques

o Connaître ses droits et devoirs sur l’Internet

Thématiques

  • Numérique · Maîtriser les fondamentaux du numérique

Publics

  • Tous publics

Source : dora · fiche d'origine · mise à jour le 29/05/2026