Garde et accueil des enfants

Accueil des enfants en situation d’handicap

La structure ne dispose pas d'agrément spécifique mais à travers la mise en place par l'association Crescendo de la ""PLATEFORME D'ACCOMPAGNEMENT ENFANCE ET HANDICAP"" nous visons à améliorer et favoriser l'inclusion des enfants en situation de handicap et/ou présentant un retard de développement psychomoteur dans nos EAJE.

Le projet pédagogique :

La crèche accueille 93 enfants (âgés de 2,5 mois à 3 ans) et leurs familles. Quatre espaces distincts sont adaptés à l'accueil des enfants : La section des Robins des Prés peut accueillir simultanément 24 enfants âgés de 2,5 à 12 mois La section des Robins des Champs peut accueillir simultanément 21 enfants âgés de 12 à 18 mois La section des Prairies peut accueillir simultanément 23 enfants âgés de 18 à 24 mois La section des Bois peut accueillir simultanément 25 enfants âgés de 24 à 36 mois. Section des bébés : 24 enfants de 2.5 mois à 12 mois. Section des moyens : 21 enfants de 12 mois à 18 mois. Section des grands : 23 enfants de 18 mois à 24 mois. Deux types d'accueil sont proposés : Un accueil crèche : 4 ou 5 jours par semaine, en temps plein. Il comprend 79 places. Un accueil halte-garderie : 2 à 3 jours par semaine. Il comprend 14 places. Pour la période du 1er janvier 2017 au 31 décembre 2017, les montants ont été fixés, par la Cnaf, à : ressources mensuelles plancher : 674,32 € ressources mensuelles plafond : 4 864,89 €
Présentation de son projet :A travers diverses situations, l'ensemble de l'équipe souhaite : Respecter le rythme et l'évolution de chaque enfant (renforcer son estime de soi et sa confiance en soi). Écouter et accompagner les enfants dans l'apprentissage de la vie sociale. Favoriser leur acquisition vers l'autonomie dans un cadre collectif sécurisé et sécurisant, en respectant leurs besoins et leurs envies. Favoriser l'acte créateur source de découvertes et d'expérimentation. Dans cette dynamique, les activités proposées au quotidien contribuent à l'éveil des enfants en favorisant leur développement cognitif, artistique et moteur. Elles sont proposées sous différentes formes : Les jeux libres : les enfants peuvent librement se servir des jouets ou espace de jeux mis à leur disposition. Ainsi, ils apprennent à partager avec les autres. Ils peuvent agir, animer et mettre en scène les objets ou situations selon leurs besoins physiques, psychiques, émotionnels, relationnels du moment. Les ateliers pour créer et se recréer : ces ateliers favorisent l'épanouissement créatif, moteur, manuel, sensoriel ou intellectuel de l'enfant.