Garde et accueil des enfants, À Vocation d’Insertion Professionnelle

À Vocation d’Insertion Professionnelle

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle, dites crèches Avip, facilitent l’accès à l’emploi des parents de jeunes enfants, notamment les mères isolées, en accueillant leurs jeunes enfants. En effet, ce dispositif, créé par Pôle emploi et la Cnaf, propose aux demandeurs d’emploi un service ponctuel pour faire garder leurs enfants de 0 à 3 ans afin qu’ils puissent mener à bien leurs démarches de recherche d’emploi (entretien d’embauche et de sélection, formation, rendez-vous avec Pôle emploi, période d’essai, stage, création d’entreprise…).

Les crèches Avip accueillent les enfants comme toutes les autres crèches. Elles appliquent le même tarif et répondent aux mêmes exigences de qualité. Mais elles portent une attention particulière aux parents éloignés de l’emploi et volontaires pour s’engager dans une démarche active de recherche d’emploi. Un effort spécifique est fait pour les parents qui élèvent seuls leurs enfants et ceux qui vivent dans un quartier classé en zone dite «politique de la ville». Les crèches Avip s’adressent aussi aux parents de jeunes enfants qui ont des horaires de travail en décalé puisqu’elles proposent d’accueillir les enfants sur des plages horaires plus larges.

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle (AVIP) ont une double mission :

• Réserver une place en crèche de jeunes enfants (zéro à trois ans) de parents sans emploi
• Les accompagner vers l’emploi ou la formation professionnelle

Accueil des enfants en situation d’handicap

Il existe une charte d'accueil  des enfants à besoins spécifiques.

Participation aux réunions pluridisciplinaires organisées par la référente de scolarité : mise en place d'un accueil scolaire avec une AVS, en complément de l'accueil à la crèche, et des soins auprès des organismes spécialisés (CAMSP, CMPP....)

Le projet pédagogique :

* Accueil de l'enfant dans l'individualité au sein du collectif en favorisant son développement psychomoteur et affectif. Inspirations diverses :

• Loczy : binôme de référence pour la continuité des soins, motricité libre, verbalisation et anticipation du professionnel auprès de l'enfant, - Espace individualisé auprès des enfants d'âge moyen et grand,
• Ateliers d'inspiration Montessori,
• Communication gestuelle associée à la parole,
• Neurosciences : mise en place des émoticônes et de différents outils pour la gestion des émotions, - Espace snoëzelen.
• 2 Journées Pédagogiques/an.
  * 1 Conseil de parents réunissant les parents élus de chaque structure, et réunions de parents au sein de la crèche.
• 2 Fêtes de fin d'année/an.