Préparation à l'insertion et la formation

OBJECTIFS

• Évaluer les atouts et les potentialités de la personne

• Restaurer l’autonomie et mobiliser les capacités de la personne dans l’objectif de lever les freins qui peuvent entraver le séjour, la construction et la mise en œuvre du projet

• Développer ou consolider les savoirs de base en amont de la construction d’un projet professionnel (communication, numérique, bureautique …)

• Consolider et réajuster le cas échéant le projet d’insertion socio professionnel

• Développer ou consolider les compétences clé nécessaires à la réalisation du pro-jet professionnel ou projet de formation

• Sécuriser les parcours socio professionnels et en assurer la continuité

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PRE REQUIS

• Être autonome dans la vie quotidienne

• Avoir une notification de la MDPH pour le stage de préparatoire (ESRP)

• Communiquer en langue française (lire, écrire, parler) - Référentiel CECRL Ni-veau A2

• Maîtriser un socle de compétences compatibles avec le niveau de formation visé

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MÉTHODES MOBILISÉES

Les contenus pédagogiques sont individualisés et correspondent aux besoins de la personne. L’accompagnement est fondé sur une alternance de travail en individuel et en groupe. Chacun avance à son rythme, en autonomie tutorée, et bénéficie d’un suivi individuel avec :

• Contractualisation d’un Projet d’Accompagnement Individuel

• Une pédagogie interactive à visée professionnelle

• Un accompagnement pluridisciplinaire et un suivi de proximité pour lever les freins périphériques à la poursuite d’un projet d’insertion

• Une plateforme numérique (parcours individualisés)

• De la FOAD (Formation Ouverte A Distance) avec accompagnement du référent

• Des stages en entreprise

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MODALITÉS D’ÉVALUATION

• Diagnostic des savoirs de base (tests de positionnement : communication en français, règles de base de calcul et raisonnement mathématique, techniques de l’information et de la communication)

• Évaluation des savoir-être

• Bilan des capacités cognitives

• Bilan social

• Bilan des acquis professionnels

• Évaluation de la motivation et des aptitudes à se mobiliser pour un projet

• Évaluation de la dynamique d’apprentissage

• Rapport de synthèse (motivation, bilan des compétences clé, élaboration du projet, construction et validation du projet retenu) rédigé par une équipe pluri-disciplinaire et adressé à la MDPH en fin de parcours

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INFORMATIONS PRATIQUES

Restauration possible au self sur place 4.22 € par repas (révisé au 01/01)

Hébergement avec petit déjeuner possible selon les besoins et les places disponibles