Apprendre le français pour l'insertion

A ce titre, les ateliers d’apprentissage proposés s’attachent à trois problématiques linguistiques dominantes :

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L’Alphabétisation (ALPHA) : sont concernées les personnes étrangères non scolarisées dans leur pays d’origine. Nos ateliers spécifiques grands débutants les accueillent.

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Le Français Langue Etrangère (FLE) : sont concernées les personnes étrangères scolarisées dans leur pays d’origine. Elles entrent dans nos ateliers C.E.C.R.L (référentiel européen) dans les ateliers de A1.1 à B2.

L’illettrisme : souvent pris en charge individuellement, soit dans le cadre associatif, soit au titre de salariés. Peuvent être également concernées par cette problématique des personnes étrangères mal scolarisées dans leur pays d’origine mais parlant le français correctement.

Une activité d'accompagnement à la scolarité existe pour des enfants à l'école élémentaire, des collégiens.